Das Ziel: In M3 geht es im Journalismus-Teil um Storytelling und was es dabei zu beachten gilt, um ein ansprechenden multimedialen Medienprodukt zu erstellen. Im Management-Teil geht es um Branding mit Fokus auf Medienmarken und wofür sie stehen, bzw. welches Belohnungsversprechen sie dem Leser geben. Und der Interaction-Design-Teil greift das Thema Information Architecture auf. Meine …
Kategorie: Studienfächer
Das Ziel: M5 soll die Grundsätze von Zusammenarbeit in einem Unternehmen unter Führungsaspekten und der sozialen Komponente vermitteln. Meine Erfahrungen: M5 hat nachdenklich gemacht – über den Faktor Mensch und seine Funktion in einer Organisation. Dies wurde in „Teamentwicklung und Leadership“ in allen Facetten beleuchtet. Vor allem die Bedürfnisse der einzelnen Personen als lebendes und …
Das Ziel: In M6 gilt es, ein wissenschaftliches Thema zu erforschen, um darüber nicht nur auf dem Symposium der Think Cross Change Media zu referieren, sondern auch einen wissenschaftlichen Artikel mit Chance auf Veröffentlichung zu verfassen und dadurch die wissenschaftliche Schreibe zu erlernen. In diesem Semester sollte vor allem das Thema Ethik behandelt werden. Nicht …
Das Ziel: Um die Grundsätze empirischer Forschung im crossmedialen Kontext geht es in M14 – Forschungsmethoden. Ob Experiment, Beobachtung, Interview und Umfrage – sämtliche Methoden sollen zur Anwendung kommen und deren qualitative oder quantitative Auswertung kritisch beurteilt werden. Hierzu gibt es auch einen Ausflug in die deskriptive Statistik. Meine Erfahrungen: Zwar hatte im Bachelor-Studium schon ein Semester das Modul Empirische …
Das Ziel: Um die Wirkung und den Begriff der Öffentlichkeit soll es in M2 – Journalismus gehen. Die Wirkung der Massenmedien und ihr Wandel im Zeitalter von Social Media, in der jeder nicht nur Konsument, sondern auch Macher sein kann, werden beleuchtet. Meine Erfahrungen: Dieser Modulteil hat mir besonders bewusst gemacht, wie sich der Medienmarkt …
Das Ziel: Der Management-Teil von M2 soll einen Einblick in die Medienwirtschaft und einen Überblick über die nationalen und internationalen Player bieten. Über Geschäftsmodelle und -prozesse wird ebenso gesprochen wie über die wirtschaftliche Wertschöpfung. Meine Erfahrungen: Leider haben sämtliche Termine nur online stattgefunden, und den einen oder anderen Termin konnte ich wegen anderweitiger Verpflichtungen nicht wahrnehmen. …
Das Ziel: Die einzelnen Phasen des Gestaltungsprozesses (Recherche, Analyse, Ideenfindung, Konzeptentwicklung, Ausarbeitung, Evaluation) sollen im ID-Teil von M2 analysiert werden. Auch Prototyping mittels Arduino soll beim Verständnis von Interaction Design helfen. Meine Erfahrungen: Im Mittelpunkt des Teilmoduls stand der Design-Prozess nach Ivrea. Diesen galt es in der Semesterarbeit anzuwenden, bei der wir den Gestaltungsprozess in einem …
In M2 soll es darum gehen, die wichtigsten Prozesse in Cross Media zu erläutern. Im Journalismus ist dies der Begriff der Öffentlichkeit, die sich aufgrund der sozialen Netzwerke wandelt. Im Interaction Design werden Design-Prozesse besprochen und der Management-Teil erörtert die Medienwirtschaft vor allem vor dem Hintergrund von Abläufen und Wertschöpfungsketten. Eine genaue Erläuterung findet ihr …
Das Ziel: M4 soll Unternehmensstrategien vermitteln, die Studierenden aber auch dazu ermuntern, selbst welche zu entwickeln.Unternehmen sollen gezielt analysiert werden, um an den Unternehmensstrategien Projekte auszurichten.Dabei sollen auch bestehende Strategien kritisch hinterfragt werden. Meine Erfahrungen: Zuvor hatte ich mich nie wirklich damit beschäftigt, aber seit der Strategieentwicklung in M4 werden mir Ursache-Wirkungs-Zusammenhänge und die Konsequenzen, …
Das Ziel: Um Projektmanagement und die Organisation von Medienprojekten soll es im Management-Teil von M1 gehen. Probleme, Herausforderungen und der Prozess der Teamarbeit werden anhand verschiedener Modelle und Tools des Projektmanagements erläutert. Meine Erfahrungen: Der Projektmanagement-Teil von M1 hat mich gelehrt, mit dem richtigen Gespür eine effektive Projektstruktur und -organisation aufzusetzen. Auch diese Befähigung wird …
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